Zadanie polegało na stworzeniu pracy konkursowej w formie spotu video,
którego celem było pokazanie
za pomocą jakich pomysłów młodzież przekonuje swoich rówieśników do czytania książek.
Mimo, iż spot nie zdobył głównej nagrody,
sam udział oraz zaangażowanie uczniów
zasługują na uznanie.
Koordynatorem konkursu był nauczyciel Szymon Nowicki.